这阵子大家都在心系关税问题。在我看来，美国这是彻底不装了——它已经把中国当成了唯一的战略对手，或者更直白一点：当成了最大的敌人！

昨天"对华关税高达 125% "的新闻刷屏了，但是这个数字其实是错的，白宫澄清了一下，不是"高达 125% "，而是"增加 125% "，之前已经有 20% 了，所以其实是 145%。

谁也不知道后面还会发生什么。但是，美国对华的态度和战略方向可以预见，近几年应该不会变化的。我们应该彻底对它放弃幻想，积极应对。

关税的背后，我们还看到，国家对于科教兴国，已经放到了一个史无前例的高度。而老美也会对我们在科技领域严防死守，围追堵截，各种不择手段都是可以看到的。

同时，经济下行的风声里，有人调侃 "全家消费降级，唯有鸡娃预算坚挺"。但深夜刷着教育政策解读的父母都明白，这哪是预算的问题？是面对时代巨浪时，为人父母本能地想攥住一根救命稻草——可稻草该抓哪头？

能看视频的，就看看下面这条视频，不方便的，可以接着往下看文章。

毛主席《西江月・井冈山》里那句"敌军围困万千重，我自岿然不动"，最近总在我脑海回响。教育这场持久战，周围环境越是风雨飘摇，做家长的越需要替孩子守住核心阵地。

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比学区房更保值的，是这三大能力

我见过太多家庭，在政策变动中反复横跳：听说公民同招就连夜转投民办，看到 "双减" 又焦虑课外班停摆。但真正让孩子走得远的，从来不是追逐风口，而一直都是锻造这三项底层能力——阅读、表达、逻辑思维。

阅读力

通向无限可能的 "任意门"

我们都知道年级越高，自学能力越是重要，特别是到了初高中阶段，自学能力好坏是中高考制胜的关键。那自学能力怎么培养，说白了就是没人教你，自己看书能学习，那这还得靠阅读能力打底啊！

阅读能力有个"马太效应"，就是"强者越强、弱者越弱"。因为阅读能力强的孩子，读得更多更快，阅读量大了也会继续托举孩子的阅读能力，进入一个良性的循环。而阅读能力差的孩子，读得更困难更慢，也更不愿意读，阅读量的差距会越拉越大，进入一个负向的循环。

所以，小学的时候，不惜一切代价，不择一切手段，把阅读能力拉高！

表达力

让世界听见你的 "扩音器"

表达力分为口头表达和书面表达（写作），这两者都很重要。

表达力不仅是分数，更是未来职场、生活的通行证。举个例子，你有个石破天惊的发现，你不会把它表达出来，谁知道你牛啊。就算你再厉害，肚子里有东西倒不出来，说不出来，照样会失掉很多机会。

放在现在的考试中照样如此，语文考试写作文分数占比多高不言而喻。英文也是啊，听口考察的是口语表达，笔试还考察写作能力。可以说丢了表达，就丢了语文和英语的半壁江山。

逻辑思维

拆解世界的 "瑞士军刀"

这点不用细讲了吧？除了数理化讲究逻辑思维外，阅读和表达的底层能力也是逻辑思维——没有逻辑，读书白读，只是把每个字都念出来不叫阅读理解；没有逻辑，讲话白讲，写作白写，因为别人看不懂你想表达什么。

阅读、表达、逻辑，这三大能力，可以说是自人类发明文字以来最重要的三种能力，亘古未变。所以，无论这个世界如何变化，颠到什么程度，你都不要心慌，抓好这个主线即可。

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小小常的成长账本：看似零散，实则锚定主线

每年我都会跟大家分享一下我们家娃报的兴趣班，每年都有一些调整。

常粉们总好奇，我给孩子报的课为啥跨度这么大？围棋、机器人、编程、数学、人文写作…… 其实翻一翻账单就明白：

逻辑思维赛道：围棋落子间的全局观，编程调试时的"试错 - 迭代"，学数学时的刷题和错题重做，甚至周末玩的数独桌游，都是在打磨思维齿轮。

阅读马拉松：我从小小常 1 岁半开始做英文亲子共读，在小学五年级已经把他的英语拉高到裸考 FCE 通过的水平，不是为了在简历上写" FCE 通过"这几个字，而是为了让他在小学的时候就实现用英文自由阅读大部分书籍的能力。他现在放学早，一周有三天是 3 点半放学，这三天利用吃晚饭前那点时间，就能看完一本《哈利・波特》英文原版书。

我让他用我们的小古文和上下五千年动画课提前去背小初高的文言文和了解中国历史，并不是为了让他提前抢跑去做中考历史题或者高考文言文阅读理解题，而是为了他的中文阅读涉猎范围更广。他现在一个寒假能读完 98 万字的《三国演义》原文，跟他之前打下的文史的底子是分不开的。

我一直在文章、视频、直播里劝大家：文史英要在小学提前搞定，很多人不去深入理解这背后的逻辑，一听"提前学"就一定会说"贩卖焦虑"。怎么说呢，听劝的家长，孩子可能在小学已经可以轻松自主阅读《哈利波特》英文原版书和《三国演义》原文；不听劝的，在辅导孩子作业气得吐血之余还在那儿疯狂敲击键盘"你就是为了卖课在煽动焦虑"。只能说佛渡有缘人吧……

表达修炼场：从三年级正式写作文开始，他每个单元的作文习作，我都会给他修改，跟他一起分析作文的结构、表达、甚至是词汇和标点符号的应用，简直比我当年搞自己的学习都用心。除了自己多上心之外，两年前我还给他报了一个人文创作课，这也是语文唯一的一个课外班，专门教阅读和写作的，更系统地补充一些我自己给娃讲不了的东西，就算现在时间、精力紧张，我也会坚持让他继续学下去。

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推荐几个课

如果你也认同常爸的观点，如果你也想为孩子锚定方向，这三条建议或许有用：

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逻辑课≠奥数竞赛

锻炼逻辑思维的课程有不少，比如我家娃上过的围棋、机器人、编程等，大家可以根据孩子实际情况来搭配。但有一个是跑不掉的，就是数学课。

很多家长想让孩子学奥数来锻炼思维，其实奥数也分两种，一种是搞得很深，学的很难那种，孩子学完是要打杯赛的，准备摘金夺银的。但是这样的内容跟校内部分联系不大，相当于自成体系了。适合当地有点招，有比赛成绩需求的孩子，这些孩子我会建议你直接去刷高思导引。

现在阳光招生后，可以说绝大多数的孩子，走不了点招了。这种情况，可能另起炉灶专门花精力学竞赛体系的性价比就不高了。对于绝大多数这种情况的孩子来说，还是更适合在校内体系的基础上，进一步拓展到浅奥，也就是压轴题的程度。这部分需求的孩子我会建议上一上学而思的新数学，它相当于校内 + 浅奥一站式贯通学习。

学而思新数学对奥数内容进行了精心筛选，把那些特别难的、偏题怪题都去掉或简化，专门挑选和校内知识紧密结合的部分，用浅奥的知识和方法来解决校内的复杂问题。

课程内容设置也非常合理，60% 左右是校内的重难点知识，帮孩子巩固基础，剩下 40% 是基于校内生长出来的浅奥的方法和数学模型，目的就是拓展孩子的思维。

对这个课感兴趣的家长可以预约一下下周的直播：

02

阅读没有捷径，但有阶梯

阅读部分，最重要的就是坚持，走长期主义。道理大家都懂，就看谁能执行。多说一句，英文阅读很多家庭在启蒙阶段读分级坚持的很好，但往往在"入章"的节骨眼儿就迈不过去了，常爸举贤不避亲，推荐处于这个阶段的孩子来试试我们的《神奇树屋》阅读营，《神奇树屋》这类桥梁书，可以像搭台阶一样过渡到章节书。再经过我们老师详细的讲解和带领，手把手带孩子渡过这个关键阶段，并实现对课内的降维打击。

来自学习营里孩子做的笔记

对神奇树屋精读营感兴趣的家长可以预约一下这个直播：

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写作课，选 "做加法" 的

小小常上的人文写作课，把文学常识、阅读理解、创意写作揉成一团——就像熬一锅老火靓汤，营养全在里头。每周 1.5 小时，给大家讲过，小小常发烧都不让我给他请假，去哈尔滨好吃好玩的中央大街都不逛，非要坚持上直播的。

对人文创作感兴趣的家长，可以预约一下这个直播：

最最关键的是，上面几个课程都有一个共同点就是性价比高，价格不贵，而且常爸亲测有效，比较推荐，正好下周返团，有需要的可以关注下。

点击预约 / 收看� �

  写在最后  

无论这个世界如何变化，教育的本质始终不变：不是把孩子塞进标准化模具，而是帮他们长出应对变化的筋骨。

如果非要谈性价比，投资这三大能力，或许是最不会贬值的选择。毕竟，当 AI 能写出满分作文，当算法能秒解数学题，那些真正稀缺的 ——  独立思考的勇气、深度阅读的定力、精准表达的底气—— 才是孩子未来的铠甲。

你同意常爸的观点吗？目前你最想培养孩子的哪项软实力？欢迎分享，我们评论区里见。

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